Instituto Politécnico de Lisboa promoveu ciclo de webinars com o Arquivo.pt

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O Instituto Politécnico de Lisboa (IPL), através do Grupo de Ensino à Distância (EaD@IPL), promoveu um ciclo de webinars para a sua comunidade dedicado ao Arquivo.pt e à preservação dos conteúdos publicados na Internet.

Esta iniciativa teve a participação de docentes e investigadores do IPL, bem como pessoas ligadas à comunicação da mesma instituição.

O ciclo de webinars realizou-se em três sessões, entre maio e julho de 2024, e seguiu o programa de formação que o Arquivo.pt disponibiliza há vários anos.

Materiais das apresentações

  • 1º webinar – Arquivo.pt: uma nova ferramenta para pesquisar o passado. Bem publicar, para bem preservar. 5 de junho.
  • 2º webinar – Acesso e processamento automático de informação preservada da Web através de APIs. 19 de julho.
  • 3º webinar – Arquivar a Web: faça-você-mesmo!. 3 de julho

Porque é importante fazer ações de formação acerca da preservação da Web

Arquivar conteúdos publicados na web e usar um arquivo da Web no dia-a-dia é uma prática pouco habitual, em grande parte devido ao desconhecimento por parte da comunidade da existência e do funcionamento do Arquivo.pt.

As sessões de formação do Arquivo.pt são um espaço de motivação para que as pessoas e as instituições passem a cuidar melhor dos seus websites e dos conteúdos que publicam na Web.

Por exemplo, neste ciclo de webinars com o IPL foram dadas ferramentas que permitem aos participantes uma utilização imediata e criativa do arquivo da Web, tais como o serviço de gravação na hora SavePageNow, o serviço de pesquisa de conteúdos históricos e, para uso em equipas interdisciplinares, as Application Programming Interfaces (APIs).

Como resultado deste ciclo de webinars reforçou-se a colaboração entre o Instituto Politécnico de Lisboa e o Arquivo.pt, tendo em vista a preservação dos seus sítios web institucionais e de outros conteúdos de interesse que estão em diversos meios on-line (notícias, eventos, referências a docentes investigadores e alunos).